Г-жо Христова – Маркова, трудно ли се създава, в неголям български град, гимназия с иновации, признати на национално и европейско ниво?
Иновативна Професионална гимназия по техника и лека промишленост, гр. Попово изгради ЦЕНТЪР ЗА ДИГИТАЛНИ СЪЗДАТЕЛИ „ETech&Art“ с фокус на учебното съдържание в създаване на дигитални проекти и технологични решения с три акцента – инженерни науки, технологии и артизкуство. Актуализирахме учебното съдържание с новите учебни предмети „Роботика и сензорни системи“ и „Компютърни технологии и мултимедийно проектиране“. С помощта на електроника и роботика, изследвания, експерименти и анализи разработихме цялостен технологичен комплекс, включващ сектори приложно програмиране, роботика и сензорни системи, компютърна техника и технологии, графичен и моден дизайн. Осъществихме ефективни комуникации в работен екип и динамична работна среда чрез формулиране на проблеми, задаване на въпроси, представяне на проекти, презентиране на творчески разработки. Това се постига с амбициозен екип и добри лидерски умения.
Участвахте с доклад в националната конференция за STEM образованието и обучението. Кой е основният проблем тук?
Основната тема на националната конференция беше „Проблеми и перспективи на STEM образованието и обучението“. Моят доклад беше насочен към дейността на „ETech&Art“ центъра, свързан с промяна на образователната среда, актуализиране на учебното съдържание, нови методи на преподаване и промяна на организацията на управление. След проведените дискусии и кръгла маса всички участници се обединихме около извода, че само промяна на средата чрез въвеждане на нова техника и технологии не е достатъчна. Трябва да се работи много за затвърждаване на знания и умения на учениците с акцент върху разбиране и прилагане, да се стимулира изследователския подход при обучението, както и модел, основан на тестване и критично мислене.
Успява ли българският учител да е съвременният будител?
Да, българският учител в много отношения продължава да бъде съвременният будител, който не просто преподава учебен материал, а възпитава, вдъхновява и изгражда личности в свят, който е динамичен и изпълнен с предизвикателства. Също като будителите от миналото, съвременният учител се стреми да пробужда у учениците любопитство, самосъзнание и стремеж към знание и истина. Българският учител е будител, когато насърчава критичното мислене и гражданската активност, възпитава любов към знанието, езика и културата, служи като морален и интелектуален пример.
Какво е за Вас 24 май?
24 май е символ на духовност, ден на признателност към делото на братята Кирил и Методий. Азбуката, сътворена от тях, е най-ценното наследство за България и за другите славянски народи. Нека, както поколения българи преди нас, да ценим високо културата, просветата и науката, да опазим своята писменост и стремежа към знания и напредък!
Сн. Каролина Христова – Маркова
